幼兒塗鴉環境的準備

幼兒塗鴉環境的準備

  孩子畫得全身髒兮兮,畫面一塌糊塗怎麼辦?讀者來信問我。


      實在真的知道孩子開心玩畫畫遊戲很重要,可是又很擔心漂亮的壁紙沙發被弄髒,也難以忍受孩子衣服身上,甚至畫面上都塗得亂糟糟,是不是該制止,會不會影響創造力?

  這並不是一個兩難的問題,只要懂得方法,養成好習慣,一樣可以讓孩子有盡情塗灑的空間,也可以保持環境的整潔,這不是衝突對立的兩個條件,它們可以並存,並不一定要犧牲環境的整潔美觀,才能擁有創作的喜悅。更不應該看見畫面很髒就責備孩子。很髒是有理由的,即使換做大人,不懂顏料使用法,誰都會把畫面弄得一塌糊塗。沒有洗的比沾第二第三個顏色,所有的顏料都混在一起一定髒。所以用乾淨的筆吸水沾顏料,甚至為幼兒準備五枝筆各沾不同的顏料在色盤上調色,就可以解決。



例圖一 九個月的林珈德才能握東西就開始塗鴉了


  正確的觀念是,塗鴉是童年的重要的活動,無論如何要克服環境的難題,也要運用策略,建立良好的習慣,這些都需要父母先有認知,加上環境規劃,從一歲開始就可以輕易的帶領幼兒探索藝術的奧秘。以下是在家提供孩子創作的注意事項給各位參考。


1. 一個安全專設的創作空間

   固定的空間最好,否則一張大桌子也可以, 以供孩子隨時想畫的需要。如果有一面 

   塗鴉牆,貼滿大紙張更好。


2. 放置畫具的托盤

    顏料到在梅花盤上,水盆、吸水海綿所有畫具都放在托盤上,以免倒翻不可收拾。


3.各種彩繪筆類

  蠟筆、色鉛筆、粉彩筆、麥克筆、水彩、廣告顏料、壓克力顏料,甚至水墨畫工具,

  有時可以兩、三種一起使用。


4. 大小、材質不同的紙類

    收集各種紙類回收使用,不一張張都是新買而且專用的畫紙。


5. 專屬的多層畫具抽屜

    畫具分類擺放,也要養成歸類歸位的習慣。


6. 工具

    安全剪刀、膠水、滾筒、筷子、切紙板、美工刀都要準備,但要教導安全使用的方

    法。


7. 廢物收集箱

    家中廢棄玩具、衣物、零件、包裝品﹍﹍都是很好的多元媒材材料。


8. 作品櫃或作品收藏夾

   用鉛筆記錄孩子塗鴉表達內容和記上日期,這是孩子的成長記錄(但請勿破壞畫

   面)。


  硬體條件設定,有固定場所用具,再來就是規矩規則的設定養成,好習慣才能有舒適的空間全心投入工作。


1.帶孩子一起準備和收拾畫具

   從準備到收拾整理,是一整套的創作活動。不能讓孩子畫完丟下雜亂的畫具跑掉。 

   開始時要和孩子一起來,每一次都提醒步驟方法,然後由孩子做,父母幫忙,再來

   是看著孩子收拾或準備,習慣養成,以後交由他們自己來就不會出亂子。


2. 海綿上吸水

    教導畫完洗筆,立刻在海綿上吸水的習慣,起先也一定陪在孩子身旁一段時間,時

    時提醒,直到習慣養成才能任由孩子自己玩。


3. 每個孩子都有自己一份工具
    兩個孩子以上不要共用,一方面訓練自己照顧愛惜的習慣,一方面避免爭執。

  除了準備環境和工具之外,父母最重要的是準備心,瞭解只有從實際接觸體驗才能培養素質。尤其幼兒了不起只有十五分鐘的耐性,不可以強硬逼迫,累了煩了就該休息,一天玩兩三次又何妨。


      藝術就是遊戲,初時辛苦帶領,總是訓練出他們可以獨立作業,代價是值得的。用遊戲心來養成孩子接觸藝術的喜好才不或輕易動怒,為了弄髒物品處罰孩子不值得,因為損失的是孩子對藝術的熱誠和喜歡,代價真的太大了。